目的：嗅源是鉴别的唯一依据，博美ജ犬若嗅认不好便元法使鉴别正确。嗅认嗅源的要求，一是要细致充分感受嗅源气味；二是对所感受的嗅源气味产生兴奋。口令：“嗅嗅”。

　　手勢：左手指无名指指着嗅源或嗅认大方向。 　　学习方式：

　　培养博美ౠ犬嗅认嗅源的正确方法是诱导的方法。即利用博美犬的探求反射，随时随地使用各种不同的物品、气味、方式，并加以灵活多变的指挥，诱导博美犬自如地嗅认。对博美犬每嗅一种物品，都要加以奖励。其具体方法有以下两种。

　　①平面设计嗅认将多个个博美犬所不常触及的贵重物料，事前分放于多个地，再牵博美犬介于这里面的一名贵重物料，释放“嗅嗅”的口令，而且用左手指看向某种贵重物料，令博美犬嗅认，当博美犬嗅认时就及早福利。再到另个处再训，依此形式复发训练法，难寻博美犬能给出口令、手型嗅认嗅源 。 　　②碱罐嗅认六是将物料事要放人碱罐指挥员博美犬嗅认；第二是将物料先加在罐上，在发口令让博美犬嗅认的同，用慑子尽快将物料塞到碱罐；三是将物料加在灌子旁，当博美犬的面将物料赠送碱罐，让博美犬嗅认。后两个最简单的方法易导致博美犬的性奋性，博美犬并不急于求成衔物嗅认气味儿品而嗅得不细。所以，要通过博美犬的环境，实际上灵巧采用。 　　要注意议题： 　　①个别有效的转化不太比较灵活的博美犬，长久有别不出 " 嗅 " 和 " 衔 " 的口令，对这么的博美犬，可采用握嘴嗅认的妙招。即让博美犬坐到练员左边侧，先以左手指触碰博美犬头，待博美犬安定然后，日趋地很自然规律地将博美犬嘴缓缓的握拢，使之无法张开嘴，但又不使博美犬感受到不得劲。不一定程度手部用轻金属慑子夹到嗅源，送货到博美犬的鼻端，一起冒出 " 嗅嗅 " 的口令。当博美犬伸鼻嗅认时，一端下" 嗅 "和" 好"的口令，一端将嗅源物缓缓的震动，使气味散冒出，尽可能引发的博美犬兴奋感地嗅认。那样的方式虽是一定程度的焦躁性性，博美犬慢慢并不已经习俗，但原因有亲和的联系的知识基础，而且在焦躁性中又有介导和奖励制度，但是，博美犬也会日趋习俗的。 　　②教育培养嗅认嗅源 ， 不宜进行暴力方法，并不能不草率求成，切不能不使博美犬引发假嗅和导致的抑制作用。只能是能够 主动性细节地长期磨砺，方可使博美犬确立对“嗅膜”的口令变成经济要求折射。嗅源物和衔取物，在组织的形式上并无什么差距，对博美犬比喻，在不会对“嗅嗅”的口令变成经济要求折射原来，都不能不能导致的博美犬的猎取亢奋，以至于下“嗅嗅”的口令时，博美犬必然不嗅而衔。然而 ，博美犬对不了解自己的货物，则必然 先表现的形式嗅的探索反應，所以说，要有效合理采取这一项作用。除此之外，当经某段时刻的怎么的训炼后，似乎博美犬在嗅认嗅源时不衔了，但又出现了草率到怎么组织的形式中去，即不细节嗅认嗅源，必然引发怎么错误操作。所以说，要长期合理采取不同的的策略和日常任务工作的有弊机会的训炼嗅嗅源，言于扎实嗅嗅源的效果。

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